JUSTIÇA DÁ GANHO DE CAUSA AO PREFEITO DE LARANJA DA TERRA

O Juiz Eleitoral da 8ª Zona Eleitoral de Afonso Cláudio julgou improcedente a ação de Investigação Judicial Eleitoral movida contra o Prefeito Joadir Lourenço, o Vice-Prefeito Renato Rocha e contra os vereadores eleitos Florisvaldo Kuster e Waldemar Storch, pela Coligação Mudar Agora, encabeçada pelo Ex-Deputado e candidato derrotado a Prefeito de Laranja da Terra, Gilson Gomes. A decisão em primeira instância da Justiça Eleitoral confirma de forma definitiva o mandato do Prefeito, Vice e Vereadores Eleitos. Mesmo passível de recurso à decisão só vem a confirmar a vontade popular que em 05 de outubro de 2008 consagrou o Prefeito Joadir e o Vice Renato com mais de 1.200 votos de frente em um colégio eleitoral de 9.000 eleitores. Como diz a máxima “A voz do povo é a voz de Deus” e a sentença da Justiça Eleitoral, muito bem fundamentada, só vem consolidar ainda mais o dito popular.

O OUTRO LADO DO ENSINO A DISTÂNCIA.

JORNAL A TRIBUNA - QUARTA - FEIRA - 10/06/2009 - Tribuna Livre

De: Rafael Vieira Teixeira

“O mercado
certamente
não será capaz
de absorver esses
portadores
de canudos”

Nos últimos dias, o ensino a distância (EAD) tem sido discutido e apresentado como a solução para o problema da educação no Brasil. Mas esse assunto requer a atenção de todos.
Há anos esse tema é um dos mais polêmicos pontos da pauta da política nacional.
Há várias divergências quanto aos rumos que a educação deve tomar e, dentro dessa controvérsia, surge uma avalanche de modalidades de ensino. O ensino superior a distância é, talvez, a mais expressiva de todas elas. O ensino a distância foi regulamentado pelos governos, desde a Lei de Diretrizes e Bases da Educação às recentes portarias expedidas pelo Ministério da Educação (MEC).
Durante esse caminho, o ensino a distância ganhou espaço e apoio rapidamente em diversos setores da opinião pública.
Infelizmente, o oba-oba em torno das propagandas que anunciavam o acesso longínquo e gratuito da educação superior escondiam os interesses de segmentos mais interessados na difusão dessa modalidade de ensino.
No bojo da reestruturação capitalista, que chega ao Brasil sob o ideário neoliberal desde os anos 1990, estão os interesses dos grandes empresários do setor de serviços.
De maneira e com fortes aliados na política brasileira, esses empresários impuseram seus interesses em direção à privatização, mercantilização e desregulamentação dos diretos sociais, que haviam sido recém assegurados no texto da então nova Constituição Federal, de 1988.
Objetivamente, seus interesses estão baseados na transformação de diretos sociais em mercadorias baratas e sem qualidade.
Esse é, na essência, o caso da proliferação desenfreada do ensino superior a distância.
Grandes empresários conseguem, com o aval do Estado brasileiro, abrir diversos espaços de “ensino superior” a distância.
Como mercadoria, o dito “ensino superior” oferece cursos de graduação para brasileiros e brasileiras que historicamente tiveram o seu direto à educação negado.
São cursos que costumam oferecer cargas horárias mínimas, sem suporte didático-pedagógico, sem acesso à pesquisa e extensão e com uma educação extremamente conservadora e insuficiente. E é claro que esses cursos são pagos.
Ainda que não sejam tão caros como uma faculdade ou a permanência em uma universidade pública, representam um custo financeiro real na vida dos alunos.
Pessoas muitas vezes pobres deixam que faltem insumos básicos em suas casas para comprar uma mercadoria, que será, na maioria dos casos, uma mera promessa de profissão e de melhor inserção no mercado de trabalho.
Esse mercado certamente não será capaz de absorver esses “portadores de canudos”. E o que dizer do exercício de profissionais com formação insuficiente? E das pessoas que dependerão de seus serviços?
É lamentável que a aparência de uma meta quantitativa esteja cegando a sociedade brasileira em um dos seus pontos mais essenciais, ou seja, na formação de profissionais capazes de atuar na complexidade e rapidez do mundo contemporâneo.
É urgente tratar a educação em todos os níveis de forma responsável, com a devida importância que ela pode ter na vida das pessoas, como uma força de transformação.
No contexto do ensino a distância, a educação superior merece atenção devido à proliferação desordenada e sem fiscalização do negócio “educação a distância”.
O Conselho Regional de Serviço Social do Espírito Santo (CRESS-17ª Região) já se atentou para esse fato.

É necessário que seja realizada uma ampla discussão que vise uma educação verdadeiramente transformadora e comprometida com o ser humano, e não apenas com o mercado. É imprescindível que todos os lados se apresentem e exponham seus reais interesses em torno da educação no País.

Rafael Vieira Teixeira é
assistente social e 2°
secretário do Conselho
Regional de Serviço Social
do Espírito Santo

Projeto de Vandinho beneficia professores

Motivação e oportunidade são as palavras-chave do novo programa do
Bandes após o governo do Estado acatar o projeto do deputado estadual
Vandinho Leite (PR).

Professores de educação básica das redes pública e particular do Estado
poderão comprar equipamentos e acessórios de informática financiados pelo
Banco de Desenvolvimento do Espírito Santo (Bandes) com condições
especiais de pagamento. Inicialmente, R$ 15 milhões serão destinados para a
compra dos equipamentos, atendendo a sete mil professores.
O programa Professor.com Bandes foi criado após o governador Paulo
Hartung (PMDB) ter aprovado o Projeto de Indicação do deputado Vandinho
Leite (PR), protocolado na Assembléia Legislativa no dia 18 de março. O
anúncio foi feito durante uma entrevista coletiva, na quarta-feira (03/06/09), na
sede do banco, Centro de Vitória. O programa financia até R$ 3 mil para a
compra de computadores, impressoras, scanners e acessórios de informática
com juros de 0,8% ao mês, totalizando 10% ao ano, e prazo total de 24 meses.
Em sua justificativa, Vandinho pede que o governo do Estado “crie linhas de
crédito junto ao Bandes, em parceria com os municípios capixabas, com a
finalidade de conceder ajuda de custo aos professores da rede pública
municipal de ensino, visando a aquisição de computadores novos para auxiliar
suas atividades pedagógicas no âmbito da escola pública”.
“Em função da capilaridade que conseguiu com o Programa Nossocrédito,
nos 78 municípios capixabas, o Bandes vai às pessoas levar o crédito. E este
novo programa lançado hoje é uma oportunidade para expandir a cultura da
capacidade empreendedora dos nossos professores, de revelar esse potencial
que todo ser humano tem e levar isso para dentro da sala de aula”, destacou o
vice-governador Ricardo Ferraço, ao abrir a entrevista coletiva.
Para o diretor-presidente do Bandes, Guerino Balestrassi, o Professor.com
Bandes é uma chance de habilitar os professores no quesito
empreendedorismo. “Nosso foco é capacitar, habilitar esses professores num
primeiro momento para que eles tenham um comportamento empreendedor, e
numa segunda etapa, massifiquem essas características, motivando também
os jovens”, completou.
Na opinião do secretário de Estado da Educação, Haroldo Corrêa Rocha, o
Bandes tomou uma decisão importante para beneficiar o professor ligado à
educação básica do Estado. Ele avalia que a possibilidade da compra de
computador ou de periféricos, aberta pelo Professor.com Bandes, vai dinamizar
a sala de aula. Segundo Haroldo Corrêa, a iniciativa é um sinal verde para o
acesso ilimitado ao conhecimento.

Para ter ACESSO
Os interessados devem procurar as agências de microcrédito do Programa
Nossocrédito em todo o Estado e se cadastrar na primeira etapa: de 15 de
junho a 31 de agosto deste ano. A segunda etapa de cadastramento será de 1º
de março a 30 de abril de 2010. Podem solicitar financiamentos tanto
professores efetivos, quanto os contratados em designação temporária pela
rede pública. Também serão atendidos pelo programa os professores da
educação básica que atuam da rede particular.
Os pré-requisitos para solicitar o financiamento são possuir Licenciatura e a
participação em um curso sobre empreendedorismo, oferecido em parceria
com o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae-
ES). O curso será oferecido tanto presencialmente quanto pela Internet. Os
professores receberão orientações, em cada agência do Nossocrédito nos
municípios, sobre datas, locais e horários programados pelo Sebrae. O
conteúdo programado engloba o perfil e as etapas do processo empreendedor,
as características empreendedoras, além da inserção da cultura empreendedora.

Saiba mais:
www.bandes.com.br
www.conect.es.sebrae.com.br
Os endereços e telefones das agências Nossocrédito podem ser acessados
no site do Bandes: www.bandes.com.br, ou consultados pelo Bandes Atende,
pelo telefone 0800 283 4202.
Professor.com Bandes

O que será financiado: Computadores e acessórios
Objetivo: Conceder financiamento a professores de educação básica –
ensino fundamental e médio – efetivos e em designação temporária das redes
públicas (estadual e municipais) e particular, visando a aquisição de
computadores e acessórios novos para apoiar suas atividades profissionais.
Pretende-se, assim, contribuir ainda mais com o Governo do Estado que,
atento à evolução da tecnologia e à transformação do mercado de trabalho, do
processo de comunicação e de ensino-aprendizagem, não tem medido
esforços para a implantação de uma nova escola para os capixabas.
Beneficiários: Professores de educação básica – ensino fundamental e
médio – das redes públicas (estadual e municipais), particular e DTs.
Pré-requisitos: Licenciatura e curso de empreendedorismo

Período de Cadastramento:
1ª Etapa: De 15 de junho de 2009 a 31 de agosto de 2009
2ª Etapa: De 1º de março a 30 de abril de 2010
Onde se cadastrar: Nas agências Nossocrédito de todos os municípios
Valor máximo financiável: R$ 3 mil
Dotação: R$ 15 milhões
Condições operacionais:
- Prazo total de 24 meses, sendo até três meses de carência, com juros de
0,8% ao mês.
- Professores efetivos das redes estadual, municipal e particular: O pagamento será feito por consignação, dentro do limite de direito de consignação de cada um; ou mediante apresentação de avalista
- Professores DTs deverão apresentar avalista
- Sujeito a análise.

Chuva de Granizo

Nesta terça-feira (02/06/2009) ao final da tarde, por volta das 16 horas e 40 minutos a Cidade de Laranja da Terra foi atingida por um forte temporal acompanhado de rajadas de chuva de granizo e ventos fortes, deixando os moradores perplexos e assustados com tamanhos prejuízos. O Bairro Recanto dos Poetas, o mais atingido, onde casas foram destelhadas, telhas quebradas com o impacto das pedras de granizo, varias antenas parabólicas ficaram totalmente destruídas. “Foi um horror” argumenta umas das moradoras do bairro.

Após o temporal o Prefeito Municipal Sr. Joadir Lourenço Marques visitou o Bairro Recanto dos Poetas, verificando os estragos deixados pelo temporal. Ao ver o desespero dos moradores carentes do Bairro Recanto dos Poetas, região mais atingida com o temporal, o Prefeito determinou que fosse realizado um levantamento dos prejuízos e o cadastro das famílias atingidas, para disponibilizar telhas francesas para que os moradores carentes pudessem substituir as telhas danificadas em suas casas.

Memória: utilize-a a seu favor

De: Alessandro Loiola - Jornal A Tribuna - DOMINGO - 31/05/2009

e-mail: aloiola@brpress.net

A memória é um dos milagres do cérebro. Por exemplo: você sabia que ela está conectada a centros neuronais responsáveis por sensações de bem-estar? Faça o teste: encontre aquele sujeito que segura a manga da sua blusa para conversar a exatos 5 cm de distância do seu nariz. Quando ele começar a contar a mesma história de ontem, diga que “Hum..! Acabei de lembrar um compromisso urgente!” e saia de fininho.
A sensação de frescor e alívio é imediata. E quem levará a culpa?
Exatamente: a memória. Você não foi antipático ou antissocial: apenas mais uma vítima da memória, ora. Ou da falta dela. Exercitar regularmente a memória reduz o risco de Alzheimer, depressão e brigas conjugais com separações litigiosas. E apesar destes e de vários outros benefícios, a maioria de nós trata a memória com desleixo. É quase como se não nos lembrássemos dela. Uma tristeza. Mas você pode começar a reverter isso ainda hoje, utilizando as dicas a seguir:

Acredite em você mesmo
Feche os olhos e concentre-se
para alcançar o nome daquele
filme, artista, música, acontecimento,
seja o que for.
Se não conseguir encontrar a
informação naquele exato momento,
anote a dúvida e procure
novamente mais tarde. Nunca
desista!

Reconstrua sua memória
Visualize a seguinte situação:
casal saindo do cinema no
shopping. Ambos param ao lado
do carro, estacionamento
descoberto. Chove cântaros.
Ele pede as chaves para ela:
Homem: Me dá! Me dá! –ges -
ticulando no ar o ato de dar partida
na ignição.
Mulher: Hum... Estavam
aqui... – nariz inteiro mais meio
braço dentro da bolsa de 38
compartimentos, que começa a
encher d’água.
Homem: Você perdeu? – im -
paciente, tentando cobrir a cabeça
com a gola da blusa. Desiste
quando vê o tamanho da barriga
que ficou de fora.
Mulher: É, parece que sim... –
e chove.
Homem: Essa sua bolsa...!
Mulher: Calma, calma, a gente
encontra! – e chove mais.
Homem: Pelo menos você
lembra onde perdeu? – a mb os
ensopados.
Mulher: Não... Hum, não ficaram
com você?
Homem: Apalpa-se e resmunga
alguma coisa em dialeto
tibetano, enquanto tira as chaves
que estavam o tempo todo
esquecidas no bolso da calça.
Ora, se você “l em br a” on de
perdeu, não perdeu coisa alguma.
Quando achar que esqueceu
algo, respire fundo e reconstrua
sua memória, seguindo
as pistas daquela informação
na sua mente.
Onde você estava no princípio,
com quem, fazendo o quê?

Utilize mais sentidos
Ao receber uma informação
importante, repita os dados para
seu interlocutor ou escreva
em um papel. Acionando mais
sentidos, seu cérebro sedimentará
melhor a informação.
Outro recurso valioso para
não esquecer uma informação
nova é criar um Ponto de Lembrança.
Por exemplo, se lhe passarem
uma data por telefone e
você não tiver onde anotá-la, crie
um Ponto de Lembrança levantando-
se e dando três pulinhos
em um só pé, enquanto repete a
data em voz alta e cantando.
Caso você esteja em um local
público, o efeito é ainda melhor:
daí em diante, sempre que você
recordar a vergonha que passou,
a bendita data irá surgir na sua
frente feito um coelho na cartola.

Faça suas contas
Retroceder ou avançar dias da
semana, quando irá cair o quinto
dia útil do próximo mês, quantos
anos tem alguém que nasceu em
21 de fevereiro de 1937, 760 mg
divididos em quatro partes
iguais... Seu cérebro está aí, ponha-
o para malhar com vontade!

Exercite-se brincando
Chegando do trabalho, faça
um capuccino e fuja da novela
das 6h: espalhe sobre a mesa
um quebra-cabeça com não menos
que 500 peças e torne-o seu
hobby pelos próximos dias.
Aprenda a tocar um instrumento
musical, faça palavras cruzadas
no ônibus, jogue memória
no computador, escolha
uma música que você gosta e
aprenda a letra. Estas atividades
são úteis para manter o cérebro
afiado.
Um exercício bastante útil
para a memória é o Jogo da Visão
Periférica. Além de treinar
sua memória, este teste passa a
impressão de que você está
completamente absorto em seu
serviço e não à toa de fato.
Funciona da seguinte maneira:
durante 10 segundos, concentre
sua visão em um ponto
fixo à sua frente (a tela do computador
ou a garrafa de café, por
exemplo), mas procure prestar
atenção também ao que está no
seu campo de visão periférica.
Não trapaceie, não vire o rosto
nem desvie os olhos do objeto
que fixou inicialmente. Passados
os 10 segundos, faça uma lista
de tudo que você viu. E então
repita o procedimento, tentando
adicionar mais itens à sua lista.
Gradualmente, você pode
aumentar o nível de dificuldade.
Diminua o tempo de exposição,
sente-se em outro lugar
ou peça para um colega adicionar
objetos ao ambiente sem
que você perceba.
Quando estiver dominando
a técnica da Visão Periférica,
organize um campeonato e garanta
sua diversão para o resto
do dia.